درس روانشناسی شناختی 2
قابل استفاده برای علاقمندان و دانشجویان رشتههای روانشناسی و علوم شناختی
399,000 تومان
دسترسی سریع
سرفصلها
فصل یکم: سازمان دانش در ذهن
- مفهوم
- دستهبندی مقولات/ مقولات موقت
- مقولات
- مفاهیم خصیصهمحور/ مشکلات دیدگاه خصیصهمحور
- نظریة نمونه نمایان/ نمونة نمایان و خصایص ممیز
- مفاهیم کلاسیک و مبهم/ نظریة الگوی انتزاع متغیر
- دیدگاه نظریه- محور
- جوهرگرایی/ الگوهای شبکة معنایی
- طرحوارهها/ مشکلات طرحوارهها
- نسخه/ اهمیت الگوی نسخه
- سامانة تولید
- الگوی کنترل انطباقی فکر (ACT یا الگوی اندرسن)
- الگوی پردازش توزیع موازی (PDP)
- الگوهای پیوندگرای بازنمایی دانش
فصل دوم: زبان
- ویژگی زبانها
- اصول زیربنایی معانی واژه
- هدف اصلی زبان
- واج، تکواژ و واژگان/ نحو و آواشناسی
- رویکردها دربارة ادراک گفتار
- هماهنگی ادراک دیداری و شنیداری/ اثر مک گورک
- نحو/ پیشنهاد نوام چامسکی دربارة نحو
- دسترسی واژگانی
- الگوی فعالسازی تعاملی/ اثر برتری واژه/ اثر ریچارد- ویلر
- رویکردهای آموزش خواندن
- اختلال فرایندها در خوانشپریشی/ خوانشپریشی تکاملی
- گفتمان
- رمزگردانی معنایی/ الگوی ذهنی
فصل سوم: زبان در بافت
- فرضیة نسبیت زبانی
- تأثیر زبان بر نحوة تفکر
- انواع دو زبانگی/ بازنمایی زبان در دو زبانگی/ علوم اعصاب و دو زبانگی
- گویش
- لغزش زبانی و انواع آن
- سبک محاورة زنان و مردان
- عدم وجود زبان در حیوانات
- علوم اعصاب زبان
- پردازش معناشاختی
- جنسیت و پردازش زبان
- زبانپریشی
فصل چهارم: حل مسئله و خلاقیت
- چرخة حل مسئله/ انواع مسائل
- روشهای اکتشافی
- تحلیل وسیله- هدف
- بینش/ حل مسائل بینشی و روانشناسی گشتالت/ علوم اعصاب و بینش
- موانع حل مسئله
- حل قیاسی مسئله
- افراد خبره و مبتدی در حل مسئله
- خلاقیت/ افراد خلاق
- انگیزش و خلاقیت
- الگوی مطالعة خلاقیت از منظر تکاملی
- علوم اعصاب و خلاقیت
فصل پنجم: تصمیمگیری و استدلال
- نظریة فایدة ذهنی مورد انتظار
- روشهای اکتشافی و انواع آن
- سوگیری و انواع آن
- مغالطهها
- هزینههای فرصت
- تصمیمگیری گروهی و گروه- فکر
- علوم اعصاب و تصمیمگیری
- استدلال قیاسی
- استدلال شرطی/ استدلال قیاس صوری
- استدلال استقرائی
- علوم اعصاب و استدلال
فصل ششم: هوش انسان
- تعریف هوش
- سنجشها و ساختارهای هوش
- پردازش اطلاعات و هوش
- نظریههای اندازهگیری زمان پردازش
- مبانی زیستشناختی هوش
- بافت فرهنگی و هوش
- نظریة هوشهای چندگانة گاردنر/ نظریة سه وجهی استرنبرگ
- هوش و دنیای درونی/ هوش و تجربه
- عوامل تأثیرگذار بر مهارتهای فکری و هوش
- دیدگاههای جایگزین هوش
- بهبود هوش
- رشد هوش در بزرگسالان
- آزمون تورینگ
![دکتر زهره درویشی](https://injabiamooz.com/wp-content/uploads/2020/06/photo_2023-12-06_11-43-48-120x120.jpg)
دکتر زهره درویشی
متخصص روانشناسی، روانشناس شناختیبه دنبال پیگیری علایق شخصی و پژوهشیام در زمینه مغز، ذهن و شناخت، در دوران تحصیلات مقدماتی دانشگاهی در رشته مهندسی کامپیوتر (با تمرکز بر دو حوزه هوش مصنوعی و شبکههای عصبی)، تحصیلات تکمیلی خود را در رشتههای فلسفه علم (پایاننامه در حوزه فلسفه ذهن: دانشگاه صنعتی شریف - تهران) و علوم شناختی (پایاننامه در حوزه روانشناسی شناختی: پژوهشکده علوم شناختی - تهران) با کسب رتبه نخست ادامه داده و درجه دکتری تخصصی خود را در رشته روانشناسی (رساله در حوزه روانشناسی شناختی - تحولی: دانشگاه شهید بهشتی - تهران)، تحت حمایت بنیاد ملی نخبگان و دفتر استعدادهای درخشان دانشگاه شهید بهشتی به دست آوردم.
دورههای مرتبط
درس شناخت اجتماعی 2
قابل استفاده برای علاقمندان به مباحث شناخت اجتماعی و دانشجویان رشتههای روانشناسی شناختی، علوم شناختی و جامعهشناسی
درس مبانی علوم اعصاب 1
قابل استفاده برای علاقمندان به مباحث علوم اعصاب و دانشجویان رشتههای علوم زیستی، روانشناسی، علوم شناختی، تربیت بدنی، علوم پزشکی و پیراپزشکی
درس روانشناسی شناختی 1
علاقمندان و دانشجویان رشتههای روانشناسی و علوم شناختی
درس ذهن: مقدمهای بر علوم شناختی
قابل استفاده برای علاقمندان و دانشجویان رشتة علوم شناختی
امتیاز دانشجویان دوره
نظرات
قوانین ثبت دیدگاه
- دیدگاههای نامرتبط به مطلب تایید نخواهد شد.
- از درج دیدگاههای تکراری پرهیز نمایید.
- فقط خریداران محصول میتوانند امتیاز خود را ثبت کنند.
399,000 تومان
ثمینه ثقفی
خانم دکتر استرنبرگ رو تدریس می کنند. با صدای مناسب و خوب. تشکر.
ثمینه ثقفی
خانم دکتر استرنبرگ رو تدریس می کنند. با صدای مناسب و خیلی خوب. تشکر.